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课堂展风采,教研促发展——罗边小学开展“精讲精练”经典文本阅读研讨活动
日期:2020-11-11 11:26:35  发布人:admin3 

  新教育发起人朱永新教授常说,“一个人的阅读史就是一个人的精神发育史”。苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说过,“30年的经验使我深信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”阅读对于小学生来说尤为重要,而经典古诗文的阅读有一定的难度,需要掌握一定的方法。如何让我们的孩子爱上经典古诗文的阅读呢?我校教师进行了探讨,11月10日上午,我校围绕“‘精讲精练’经典文本阅读”开展了研讨活动。




  本次教研活动分为课堂展示、专题讲座和教学研讨三个环节。


第一个环节——课堂展示

  首先由罗边小学郑洁纯老师带领四2班的同学,共同学习部编版四年级上册的文言文——《精卫填海》。郑洁纯老师语言精准,不断引导孩子们思考,一步一步探寻精卫填海的起因和经过。在教学过程中郑洁纯老师对学生的引导和点拨,培养了学生的想象能力和创造能力,激发了学生的学习热情,充分体现学生的主体地位,让学生充分地读,在读中有所感悟,在读中受到情感熏陶,提高了学生语文学习的兴趣。














  接着由罗边小学林紫薇老师带领三2班的同学,共同学习部编版三年级上册第六单元第一课《古诗三首》中的《望天门山》。林紫薇老师教态自然,在教学中运用多种形式的教学方法进行教学,比如讲授法、讨论法等。使用音乐、微视频等创设了情境,把学生带入到一定的情境当中,富有语文味。












第二个环节——专题讲座

  由罗边小学黄健彬校长带来关于《基于研学后教升级版理念下的“精讲精练”高效贤雅课堂》的微讲座。黄校长从研究背景、课堂要素、”精讲精练”高效贤雅课堂与学校特色的融合等三方面深入浅出地为我们做了精彩的讲解。






第三个环节——教学研讨

  南村语文中心组韩吉老师、郭爽老师为我们作点评。两位老师都提到此次郑老师与林老师的两节课例是极为精彩的示范课,能够紧扣统编本教学的内容,学生在教师的引导下入情入境,学有所获。学生在经典文本的学习中既掌握了语文知识,又受到了情感熏陶。






  本次教研活动同时采用了线上直播的方式,在网络平台同步直播,远在千里之外的结对学校——贵州省毕节市赫章县双坪彝族苗族乡中心小学的老师们在线上参加了我校的教研活动。本次教研活动老师们积极参与,氛围融洽、热烈,参加教研活动的老师们纷纷表示受益匪浅。